Словниковий запас дитини буває активним і пасивним. Активний словник – це той, який дитина використовує щодня у повсякденному житті. Пасивний словник – це слова, значення яких дитина розуміє, але часто їх не...
На другому-третьому році життя дитини, в період інтенсивного освоєння складу рідної мови, розвитку форм та функцій мовлення, особливого значення набуває формування мовного словника. Оволодіння словниковим складом...
Логопедичні прийоми словникової роботи з дітьми молодшого дошкільного віку (другий-третій рік життя) можна об’єднати в дві групи: прийоми, які допомагають дитині виділити у мовленні дорослих нове слово,...